QUIROGA, Patricia. Formación docente: Construcciones sociales acerca del rol de las universidades latinoamericanas en al formación continua de los profesionales de la docencia. Revista Educación Superior y Sociedad (ESS), [S.l.], v. 17, n. 1, p. 85-100, aug. 2017. ISSN 0798-1228. Disponible en: <http://ess.iesalc.unesco.org.ve/ess3/index.php/ess/article/view/436>. Fecha de acceso: 22 nov. 2017